Tak a je tu sľúbené pokračovanie našich hračiek. Prvú časť si môžete prečítať TU.
- Nožnice – toto sú uplne perfektné nožnice, veľmi ľahko sa s nimi strihá.
Adelka si vďaka nim strihanie obľúbila natoľko, že si odstrihla ofinu 😀 Vymýšľam jej rôzne aktivity, aby sa strihania nasýtila. Naposledy sme si vymysleli úplne jednoduchú vec – vyfarbovala biele nálepky (používajú sa ako cenovky, zvyknem si nimi značiť zaváraninové poháre), lepila ich na papier a po nalepení odstrihávala vždy spodnú vrstvu, ktorá ostala po nálepke. Úžasne dlho sa s tým aj sama zahrala. Dajú sa kúpiť TU.
- Krhlička – doteraz sme používali krhličku viac-menej iba vonku. Ale ako sa postupne Adelke zdokonaľuje jemná motorika, nastal čas aj na polievanie črepníkových kvetov doma. Pri kúpe vždy pozerajte na to, aký hrubý výustok krhlička má. Najlepšie sú tie tenké, ktorými ide malý prúd vody. Vtedy bude mať dieťa polievanie viac pod kontrolou. Dôležité bolo naučiť Adelku chodiť s plnou krhlou po dome. Niesť ju v rovine a zapchávať si pri tom palcom druhej ruky výustok. Pri tejto činnosti pekne vidím, ako sa dokáže Adelka spomaliť a dáva si pozor na svoje pohyby.
- Zvieracie puzzle – máme ich 5 kusov a sú to všetko reprezentanti stavovcov – ryba, obojživelník (žaba), plaz (korytnačka), vták a cicavec (kôň). Keď puzzle vyberiete, ukáže sa kostra živočícha. Je dobré ich využiť, keď dieťa rado skladá. Zároveň sa dajú krásne využiť na rozšírenie slovnej zásoby, keď pomenovávate časti ich tiel. Ďalšie rozšírenie hry s nimi môže byť pomocou takýchto trojzložkových kariet. Trojzložkové karty zvierat k anatomickým puzzle – NA STIAHNUTIE.
- Skrutkovací stojan – je to tréning jemnej motoriky. Zároveň dieťa usporadúva skrutky podľa veľkosti. Adelke som ho dala na takýto podnos s nožičkami, aby sa jej lepšie pracovalo.Na prvú prácu so stojanom môžete vybrať povedzme 3 skrutky kontrastných veľkostí, aby si dieťa natrénovalo skrutkovanie ako také. Až keď toto zvládne, ďalšou výzvou bude montovanie v stojane.
- Číslená pripraďovačka – kúpila som ju v Lidli a Adelka ju vyberá z poličky dosť často. Až tak, že uz stihla stratiť jedno číslo 😉Číslo s obrázkom sú rovnakej farby, čo dieťaťu napovie, že k sebe patria. Niekedy pripaďujeme spolu a pomáham jej ukladať čísla do poradia, alebo skladá sama neusporiadane.
- Povolania – sú to miniatúry Safari. My sme si pomocou nich predstavili rôzne povolania, ktoré môžu ľudia robiť. Dlho sme o nich debatovali, opisovali sme, čo všetko majú na sebe a pri sebe a ešte sa k nim vraciame. Hier, ako ich využiť, môže byť niekoľko. Ešte sme nestihli všetko s nimi vyskúšať. Klasickou hrou je priraďovanie na kartičky. Začína sa vždy priraďovaním na fotky miniatúr – Kartičky Safari ľudia – NA STIAHNUTIE. Keď zvládne dieťa toto, môžete priraďovať na kartičky s reálnymi obrázkami – Kartičky Safari ľudia s reálnymi obrázkami – NA STIAHNUTIE. Najbližšie určite vyskúšame triedenie predmetov z domácnosti, ktoré prislúchajú k jednotlivým povolaniam.
Adelka si vďaka nim strihanie obľúbila natoľko, že si odstrihla ofinu 😀 Vymýšľam jej rôzne aktivity, aby sa strihania nasýtila. Naposledy sme si vymysleli úplne jednoduchú vec – vyfarbovala biele nálepky (používajú sa ako cenovky, zvyknem si nimi značiť zaváraninové poháre), lepila ich na papier a po nalepení odstrihávala vždy spodnú vrstvu, ktorá ostala po nálepke. Úžasne dlho sa s tým aj sama zahrala. Dajú sa kúpiť 
Je dobré ich využiť, keď dieťa rado skladá. 
Zároveň sa dajú krásne využiť na rozšírenie slovnej zásoby, keď pomenovávate časti ich tiel. Ďalšie rozšírenie hry s nimi môže byť pomocou takýchto trojzložkových kariet. 
Číslo s obrázkom sú rovnakej farby, čo dieťaťu napovie, že k sebe patria. Niekedy pripaďujeme spolu a pomáham jej ukladať čísla do poradia, alebo skladá sama neusporiadane.
Hier, ako ich využiť, môže byť niekoľko. Ešte sme nestihli všetko s nimi vyskúšať. Klasickou hrou je priraďovanie na kartičky. Začína sa vždy priraďovaním na fotky miniatúr – 
Keď zvládne dieťa toto, môžete priraďovať na kartičky s reálnymi obrázkami – Aké sú alebo boli vaše obľúbené hračky v tomto veku?
Ak sa Vám článok páčil, prihláste sa na odber nových článkov e-mailom, prípadne zdieľajte a like-ujte na Facebooku či Google+…
Nakoniec som natrafila na 
Samotní akrobati sú dosť veľkí, čo bolo tiež jedným z kritérií výberu. Okrem jemnej motoriky si Adelka trénuje aj trpezlivosť a koncentráciu. Samozrejme, že sa hnevá, ak jej to nedopatrením celé spadne, ale patrí to k tomu.
Najprv ju bavilo človeka iba mechanicky poskladať a neskôr sa začala aj pýtať na jednotlivé časti tela. Doteraz je pre ňu veľmi príťažlivé rozprávať sa o tom, kadiaľ putuje jedlo v našom tele a najmä ako sa dostane von 🙂 Slovnú zásobu o častiach tela rozširujeme veľmi často pri kúpaní. Naposledy chcela pomenovať členok, lýtko a bedrá. O tom, ako sa na túto tému hrávame, napíšem neskôr.
Postupne sa vkladaním Adelka zoznamuje s veľkými tlačenými písmenami. Okrem toho hrávame zvukovú hru. Hovorím jej, ako znejú jednotlivé písmená a ona opakuje. Dôležitá je výslovnosť písmen, a teda nehovorím „pé“ ale „p“, „bé“ ale „b“. Potom hľadáme slová začínajúce na jednotlivé písmená. Podobné ale penové písmenká pridávame zasa ako „prísadu do kúpeľa“ vonku v bazéne 😉
Často ho vyberá, zatiaľ však skladáme stále spoločne. Na tomto veľkom puzzle sa mi páči to, že je na ňom veľa vecí a pomerne ľahko Adelka pochopí, aký ďalší obrázok hľadať. S obľubou sama skladá aj puzzle z rozprávkovej knižky, kde sú 6 kusové puzzle.
Vytiahla som ju pre Adelku po dlhšej odmlke opäť. Je to v podstate zasa na spôsob puzzle, ale trojdimenzionálne. Vďaka tomu sa učí chápať, že každý vypuklý tvar má svoj protikus v podobe priehlbiny. 
Páči sa mi na tejto hračke, že má celkom dobrú kontrolu chyby – dieťa zbadá, že kocky do seba nezapasovali a ak čo i len jednu nedá správne, nezmestia sa všetky na tyč.
1. 
Ak máte doma deti, ktoré radi strihajú a lepia, potom sa vám budú hodiť tieto materiály (stiahnete kliknutím na obr.):
Sú na ňom háčiky na zavesenie jednotlivých perlových hadíkov. Pre deti je zavesovanie okrem iného výborným tréningom jemnej motoriky a koncentrácie.
Na druhej strane poriadkumilovná duša dieťaťa láka mať všetky korálky na svojom mieste. Takže je predpoklad, že ich budete mať vždy upratané 😉 Keď ich dieťa všetky zavesí, nedá mu to a bude dotykom zas a znova skúmať, ako sa na háčikoch hadíky hojdajú. 
Tu sa stávajú perlové schody so stojanom sčasti aj zmyslovou pomôckou. To je pravý zmysel Montessori pomôcok. Dieťa je k nim priťahované zvedavosťou a má chuť na jednej strane stále objavovať niečo nové a na strane druhej opakovať danú činnosť, až kým sa nenasýti.
Budete postupne brať korálky z trojuholníka a priraďovať k nim dostičky s číslami. Je vhodné, aby ste vždy, keď vezmete korálky do ruky, povedali: „Toto je jedna.“ A korálky prstami spočítate: „Jedna.“ Potom vyberiete dostičku s číslom 1 a tiež ju pomenujete: „Toto je jedna.“ A položíte ju k prvej korálke. Rovnako postupujete pri ďalších číslach. Pre lepšie pochopenie uvediem ešte príklad na čísle 2. Vezmete do ruky hadíka s dvoma korálkami a poviete: „Toto je dva.“ Korálky spočítate: „Jeden, dva.“ Vyberiete doštičku s čislom 2: „Toto je dva.“ Položíte ju k druhým korálkam.
